Watch Queue Queue Thème 4. III. Tous les thèmes du programme de Terminale générale HGGSP; La question au CAPES 2021; Objectifs . Banque d’images. Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution. Le « patrimoine mondial » de l’UNESCO : une construction des Etats et de la communauté internationale, de plus en plus diversifiée mais spatialement concentrée. HGGSP en première; HGGSP en Terminale; Histoire-géo en seconde; Outils ; Méthodologie; Vers le grand oral; ORIENTATION; Groupe 1HGGSP; Groupe THGGSP; Seconde 3; Seconde 8; HGGSP en Terminale . Objet de travail conclusifLa France et le patrimoine, des actions majeures de valorisation et de protection. Planning TD. Documents joints PDF - 318.1 ko. Everyday low prices and free delivery on eligible orders. L’étude de ce thème a un double objectif : identifier, au-delà des territoires terrestres, les possibilités d’affirmation et de développement des États liées à la conquête de l’espace et de l’océan ; comprendre les défis et rivalités qui en découlent avec l’entrée en jeu de nouveaux acteurs, notamment les entreprises privées. « Ariane a 40 ans » Philippe Varnoteaux, L’Histoire n°466, décembre 2019. Thème N°3 - Chômage, politique de l’emploi, gouvernance. Thème 4 conclusif: La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions (6-8 heures) Question 1. Cours, diaporama, activités, éléments de lecture et vidéos complémentaires sur le thème 4 de la spécialité HGGSP en terminale : Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques. ​Objet de travail conclusif- La France et le patrimoine, des actions majeures de valorisation et de protection, Etudes critiques de documents sur la gastronomie (manuel). Travail effectué par Mme Cormy, professeur agrégé d'histoire enseignante au lycée de Marmande Calendrier indicatif ; Vidéos (conseils) Pour aller plus loin; METHODO. Activité 7- Etude critique de documents : Faut-il faire revenir la frise des Panathénées à Athènes ? Skip to content. HGGSP THEME 4 - IDENTIFIER, PROTÉGER ET VALORISER LE PATRIMOINE : ENJEUX GÉOPOLITIQUES AXE CONCLUSIF - LA FRANCE ET LE PATRIMOINE : VALORISATION ET PROTECTION (6 heures) PROGRAMME AXE CONCLUSIF : LA FRANCE ET LE PATRIMOINE : VALORISATION ET PROTECTION - La gestion du patimoine fançais : évolutions d’une politi ue pu li ue. TERMINALE S‎ > ‎SPECIALITE HGGSP TERM‎ > ‎Thème 3 – Histoire et mémoires‎ > ‎ Thème 4 – Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques . HGGSP -2019-2020-Jean-Marc FEVRET- Benjamin PANICHI THÈME 4: S’informer : ... l’Axe 2 du cours. Cours 13. Le programme d’HGGSP est structuré en six thèmes : nouveaux espaces (1er), la guerre/la paix (2e), les mémoires (3 e ), le patrimoine (4 e ), l’environnement (5 e ) et la connaissance (6 e ). A propos des épreuves et du programme de Terminale HGGSP… Thème 3 : Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ? Videos de methodologie; Types de document et critique; ARCHIVES. Par Fabrice Huard le 04 novembre 2020, - Cours introductif - Lien permanent. Cours introductif : l'UNESCO. dimanche 28 juin 2020 popularité : 100% Thème 4 – Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques Par Laurent ARNAUD, chargé de mission et professeur au collège j. Rebier d’Isle. Le Moyen-Orient : conflits régionaux et tentatives de paix impliquant des acteurs internationaux (étatiques et non étatiques) Thème 4 Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques . Dec. 2, 2020. Introduction : Qu’est-ce que l’environnement ? Histoire-géographie et HGGSP Cours de M Fontaine. Thème 1. • Les thèmes 2 et 5 sont chaque année au programme de l’épreuve écrite. Annabac.com : le site de référence pour les révisions du Bac et du Brevet. L’épreuve en terminale. => L’étude de ce thème a un double objectif : comprendre les logiques des affrontements armés et étudier les modalités de construction de la paix. Tous les thèmes du programme de Terminale générale HGGSP; La question au CAPES 2021; Objectifs . Etape 1. Travail effectué par Mme Cormy, professeur agrégé d'histoire enseignante au lycée de Marmande Introduction : identifier, protéger et valoriser le patrimoine. Pages 282 et suivantes. Spécialité HGGSP. Le programme d’HGGSP en Terminale s’articule autour de 6 grands thèmes, dont 4 sont évalués lors de l’épreuve écrite. Ce site est un cartable virtuel avec des cours, des exercices et leurs corrigés de collège, lycée et BTS. ESPACE COFFRE (HGGSP) ARTICLES DU MAGAZINE L'HISTOIRE Pour accéder aux articles recensés à ce lien, connectez vous à l'ENT > Ressources > Mediacentre > EUROPRESSE. Prezi Video + Unsplash: Access over two million images to tell your story through video DM facultatifs proposés par le manuel Hachette : Dissertations : "Utiliser le patrimoine à des fins politiques et sociales, un enjeu actuel ?" (p.321), Liste de sujets de dissertation sur le patrimoine, Etudes critiques de documents : "S'inspirer du passé, un enjeu du patrimoine" (p.320-321) ; "La France et le patrimoine, des actions majeures de valorisation et de protection" (p. 322) ; "Le patrimoine, une notion en évolution" (p. 323), ​Mini exposé : histoire de la notion de patrimoine : après avoir réalisé l'activité 3, mettez en évidence l’évolution de la nature du patrimoine, des acteurs et des buts de sa conservation (histoire de la notion de patrimoine) : 5 minutes. ​​Objet de travail conclusif- La France et le patrimoine, des actions majeures de valorisation et de protection, Etudes critiques de documents sur la gastronomie (manuel)   CORRIGE. dimanche 28 juin 2020 popularité : 100% Thème 4 – Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques Par Laurent ARNAUD, chargé de mission et professeur au collège j. Rebier d’Isle. COURS A DISTANCE. Vous y trouverez des corrigés de sujet … Vous incarnez Jacques Jaujard, sous-directeur des musées nationaux. Introduction; Thème 1 : Comprendre un régime politique : la démocratie; Thème 2 : Analyser les dynamiques des puissances internationales; Thème 3 : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières; Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et … Jan 03. Calendrier indicatif; Vidéos (conseils) Pour aller plus loin; METHODO. De nouveaux espaces de conquête sont le thème 1 du programme de la spécialité HGGSP en classe de terminale générale. CORRIGE, Activité 8- Etude critique de textes et débat : Faut-il déboulonner les statues d'esclavagistes ? Par Fabrice Huard le 04 novembre 2020, - Cours introductif - Lien permanent. Cours d'histoire et de géographie pour les classes de premières et de terminales générales et STM Améliorez vos résultats dans toutes les matières avec les cours en ligne Kartable pour la Terminale L ️Programmes officiels de l'Éducation national Retrouver les documents Terminale Terminale L (avant réforme bac 2021) Histoire de manière simple. HGGSP. Terminales EDS. More. Les élèves de Terminale en HGGSP (Histoire Géographie Géopolitique Science Politique) trouveront ici des diaporamas, activités et cours sur le programme réalisés par une enseignante agrégée d'histoire du lycée de Marmande. Contacts. HGGSP Tle générale (spécialité) - Prépabac Cours & entraînement: nouveau programme, nouveau bac (2020-2021) (Prépabac (11)) | Clavel, Christophe, Van de Wandel, Laurent, Holstein, Florence, Jamin de Capua, Barbara, Renaud, Jean-Philippe | ISBN: 9782401064607 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon. ", Activité 3- Les étapes de la conservation du patrimoine du Moyen Age à nos jours, Activité 4- Les limites de l'action de l'UNESCO  CORRIGE, CROQUINOTE DE SYNTHÈSE : L'élargissement de la notion de patrimoine, ​Axe 1- Usages sociaux et politiques du patrimoine, Classe inversée : Cours du manuel Magnard sur les usages du château de Versailles, DM facultatif : Activité 5- Réaliser une carte mentale ou croquinote de synthèse sur les usages de Versailles  CORRIGE, Activité 6- Etude critique de texte sur les usages politiques de Versailles et les débats qu'ils suscitent  CORRIGE, Activité 7- Etude critique de documents : Faut-il faire revenir la frise des Panathénées à Athènes ? L’étude de ce thème a un double objectif : identifier, au-delà des territoires terrestres, les possibilités d’affirmation et de développement des États liées à la conquête de l’espace et de l’océan ; comprendre les défis et rivalités qui en découlent avec l’entrée en jeu de nouveaux acteurs, notamment les entreprises privées. Proposition de mise en œuve par Sylvain Négrier Rappel du programme : Introdu tion : Qu’est- e que l’environnement ? THEME 3: Histoire et Mémoires. Le « patrimoine mondial » de l’UNESCO : une construction des Etats et de la communauté internationale, de plus en plus diversifiée mais spatialement concentrée. THEME 1 :De nouveaux espaces de conquête. HGGSP en Terminale : Thème 4 – Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques. Programme de Terminale générale Histoire-Géographie-Géopolitique-Sciences Politiques Le programme de Terminale HGGSP est une spécialité. Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution. Thème 1: De nouveaux espaces de conquête. HGGSP. Accès aux cours Histoire Accès aux cours Géo Accès aux cours ... Filtre. Le titre précis du sixième thème est « l’enjeu de la connaissance ». Exposés du thème (à cause de collègues indélicats, doc. Participant 1 : l’Etat (au niveau national et dans les collectivités locales)  : 3 minutes, Participant 2 : les institutions internationales (UE, UNESCO)  : 3 minutes, Participant 3 : les mécènes (particuliers ou entreprises qui font des dons)  : 3 minutes, Participant 4 : la valorisation du site (billets d’entrée, produits dérivés, etc.) Thème 4 : L’Afrique australe : un espace en profonde mutation, Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge (10-12 heures), Thème 2 : XVe-XVIe siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle, Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre, Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIe et XVIIIe siècles, Thème 1 : La métropolisation : un processus mondial différencié. Le sujet se compose de deux exercices, portant chacun sur un thème … Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production, Thème 4 conclusif : La Chine : des recompositions spatiales multiples, Thème 2 : La France dans l’Europe des nationalités : politique et société (1848-1871), Thème 3 : La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial, Thème 4 : La Première Guerre mondiale : le « suicide de l’Europe » et la fin des empires européens, Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication, Thème 1: Comprendre un régime politique : la démocratie, Thème 2 : Analyser les dynamiques des puissances internationales, Thème 3 : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières, Thème 5 : Analyser les relations entre États et religions, Thème 1 – Mers et océans : au cœur de la mondialisation, Thème 2 – Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation, Thème 3: L’Union européenne dans la mondialisation: des dynamiques complexes, Thème conclusif – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions, Thème 1 – Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945), Thème 2 – La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (de 1945 au début des années 1970), Thème 3: – Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991, Thème 4: Le monde, l’Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits, Thème 4 – Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques, Thème 2 – Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution, Thème 5 – L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire, Thème 1 – De nouveaux espaces de conquête, Thème 1:Fondements et expériences de la démocratie, Thème 2: Repenser et faire vivre la démocratie. De nouveaux espaces de conquête sont le thème 1 du programme de la spécialité HGGSP en classe de terminale générale. Calendrier indicatif; Vidéos (conseils) Pour aller plus loin; METHODO. 12. CORRIGE, ​Axe 2- Patrimoine, la préservation entre tensions et concurrences, Cours du manuel Magnard sur le patrimoine parisien, entre préservation et nouvel urbanisme : à lire pour compléter l'activité faite en classe, Activité 9- Réaliser une revue de presse sur les dangers encourus par le patrimoine vénitien  CORRIGE, Activité 10- Réaliser un reportage sur la question patrimoniale au Mali  CORRIGE, Activité 11- Prendre part à un débat : Faut-il restaurer Notre-Dame de Paris à l'identique ? LÉGENDE DES CONTENUS (cliquez sur les icônes pour télécharger) Cours (leçon) Document (diapo, etc.) (5 minutes). Le mot patrimoine est issu du latin patrimonium, c’est-à-dire, l’héritage, le bien de famille transmis par le père (pater) et la mère. Préparer les cours de terminale - HGGSP Le mardi 2 juin 2020 Pour aider les professeurs à préparer leurs cours de spécialité HGGSP (histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques) au programme des classes de terminale, le magazine L’Histoire propose une sélection d’articles rédigés par les meilleurs spécialistes du sujet. THÈME 4 - LE PATRIMOINE . HGGSP en Terminale : Thème 4 – Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques. Accédez à de nombreuses fiches de révision d'HGGSP pour la Terminale Générale. 1ère HGGSP (HG-Géopolitique-Sciences Po) La géopolitique … Thème 3 (Étudier les divisions politiques du monde : les frontières) Entre deux thèmes … un peu d’humour en confinement !